Niños en crecimiento: 2 años
¿Cuánto crecerá el niño?
Después del segundo cumpleaños de un niño, el ritmo de crecimiento disminuye. Los niños de dos años son muy activos y ya dejan de tener el aspecto de un bebé. Si bien cada niño crece a su propio ritmo, el promedio en los niños de 2 años es el siguiente:
¿Qué cosas puede aprender a hacer el niño a esta edad?
A medida que el niño crece, notará que desarrollará nuevas habilidades. Los niños se desarrollan a ritmos diferentes. No obstante, a continuación se mencionan algunos de los logros más comunes en el niño de esta edad:
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Camina y corre bien.
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Salta con torpeza.
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Arroja, patea y atrapa pelotas.
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Se para en un solo pie por unos instantes.
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Se trepa a las estructuras de los parques infantiles.
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Gira el pomo o la manija de las puertas y abre tapas.
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Comienza a andar en triciclo.
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Apila 10 bloques para cuando cumple 3 años.
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Tiene 20 dientes a los 3 años.
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Tiene mucho menos apetito.
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Muestra indicios de ser zurdo o diestro a los 3 años.
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Pasa las páginas de un libro, una a la vez.
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Tiene buen control de los pulgares y del resto de los dedos de la mano.
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Bebe con sorbete.
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Controla los esfínteres.
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Sigue durmiendo la siesta por la tarde.
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Duerme entre 11 y 14 horas durante un período de 24 horas (incluidas las siestas).
¿Qué cosas puede aprender a decir el niño?
El desarrollo del habla es una etapa de mucho entusiasmo para los padres, ya que ven a sus hijos convertirse en seres sociales que interactúan con otras personas. El habla a esta edad comienza a ser más clara, y el niño comienza a formar oraciones. Cada niño desarrolla su capacidad del habla a su propio ritmo. No obstante, los siguientes son algunos de los logros más comunes en el niño de esta edad:
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Dice entre 200 y 300 palabras.
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Comienza a unir el sujeto, el verbo y el objeto en una oración (por ejemplo, “Yo quiero pelota”).
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Identifica imágenes.
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Nombra algunas partes del cuerpo.
¿Qué cosas puede comprender el niño?
Los niños se desarrollan a ritmos diferentes. No obstante, los siguientes son algunos de los logros más comunes en el niño de esta edad:
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Comprende el sentido de la posesión (“mío”).
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Dice su edad y su nombre.
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Sabe si es varón o mujer.
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Cuenta hasta 3 objetos.
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Comienza a resolver problemas.
¿De qué manera interactúa el niño con los demás?
Cada niño es único, y todos tendrán distintas personalidades. No obstante, estos son algunos de los comportamientos más comunes en el niño de esta edad:
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Muestra independencia de los padres.
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Juega junto a otros niños sin interactuar (juego en paralelo).
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Actúa como si otros niños fueran objetos o juguetes.
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No comprende el concepto de “compartir”.
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Adopta una actitud negativa y dice “no” con frecuencia.
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Sigue teniendo berrinches.
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Ayuda a que lo vistan o lo desvistan.
Cómo incrementar la capacidad de aprendizaje y la seguridad emocional del niño
A continuación, hay algunas maneras de reforzar la seguridad emocional de un niño de 2 años:
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De ser posible, deje que el niño elija. Por ejemplo, pregúntele si quiere una banana o una naranja.
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Permita que el niño lo ayude con las tareas del hogar, como quitar el polvo, barrer u ordenar la ropa limpia.
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Lea libros de cuentos y de imágenes con el niño.
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Enséñele a lavarse las manos.
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Deje que el niño se quite la ropa solo y que se ponga prendas de ropa sencillas, por ejemplo, sin botones ni cierres.
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Déjelo jugar con bloques, pelotas, crayones o plastilina. Obsérvelo mientras juega para que no se lleve los objetos a la boca ni a las orejas.
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Cante canciones, escuche música para niños y baile junto a su hijo.
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Mire fotos familiares junto a su hijo y cuéntele una historia.
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Corte una caja de cartón grande para darle la forma de una casa o de un automóvil para jugar.
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Cuando bañe al niño, use juguetes o vierta el agua de un vaso a otro para entretenerlo.
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Haga que el niño juegue con un teléfono de juguete, o diga algunas palabras cuando esté hablando por teléfono de verdad.
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Recurra a juegos de imitación.
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Enséñele las partes del cuerpo mientras lo viste o lo baña.
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Deje que el niño haga un diseño con pegatinas en un papel.
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Enséñele los números contando cosas en voz alta, como los huevos dentro de una caja, los escalones mientras sube la escalera o los dedos de las manos y los pies.
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Juegue con burbujas de jabón.
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Use juguetes con formas, como círculos, cuadrados o triángulos.
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Dele al niño un muñeco o un peluche.
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Léale un libro de rimas.
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Dele un juguete que pueda montar.
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Limite la cantidad de tiempo que el niño pasa frente al televisor u otra pantalla.
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Hágalo interactuar socialmente fuera de la casa.
Revisor médico: Amy Finke RN BSN
Revisor médico: Heather M Trevino BSN RNC
Revisor médico: Liora C Adler MD
Última revisión:
2/1/2021
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